ATEX les atmosphères explosives Niveau 0, en intra

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Programme

Accueil
  • Présentation de l’AFCIC, du formateur et de son parcours
  • Présentation des modalités de déroulement de la formation (Horaires, déjeuner, règles de savoir-vivre en formation)
  • Tour de table de présentation des parcours professionnels et des attentes des stagiaires
  • QCM d’auto évaluation de début de séance
Introduction
  • L'esprit sécurité
  • Statistiques.
  • Règlementation ATEX
  • Effets de l'explosion
Le risque ATEX
  • L'incendie : le triangle du feu, le point éclair, l'auto - inflammation
  • Le phénomène de l'explosion : les explosibles, l'hexagone de l'explosion, LIE et LSE
  • Les sources d'inflammation : flamme, chaleur, électricité statique
La prévention et la protection contre le risque d'explosion
  • Zones ATEX / Marquage ATEX
  • Ventilation
  • Inertage
  • Mise à la terre
  • Mesures gaz : l'explosimètre
  • Mesures organisationnelles (permis, consignation, FDS, règles d'intervention...)
QCM d’auto évaluation de fin de séance

Durée

1j - 3h30

Tarifs

Intra : devis personnalisé

Dates

Objectifs

Etre capable d'identifier les risques liés aux zones ATEX et d'appliquer les procédures de sécurité associées

Public

Personnel permanent ou temporaire évoluant en zone ATEX -  Pas de pré-requis.

Formateur(s)

Thierry Bourgois

Formateur salarié depuis 2015 en chimie et prévention des risques professionnels
3 ans d'expérience en tant que formateur
7 ans en laboratoire et HSE,
Licences professionnelles Chimie et QHSE, DUT chimie

Cédric Vancoillié

Formateur salarié depuis 2012 en chimie et prévention des risques professionnels
6 ans d'expérience en tant que formateur
10 ans en industrie
DUT Chimie

Eric Bridoux

Formateur salarié depuis 2017 en prévention des risques professionnels
5 ans d'expérience en tant que formateur
18 ans en industrie chimique
Bac+2 CESI Arras Animateur QHSSE

Moyens Pédagogiques

  • Animation suscitant l'interactivité, les retours d'expériences des apprenants et du formateur. 
  • Présentation power point. 
  • Illustration à l'aide de photos, d'images, de schémas et de vidéos pédagogiques. 
  • Alternance de séquences pédagogiques théoriques et d'exercices, de mises en situation et d'études de cas. 
  • Remise d'un support pédagogique. 
  • Evaluation de la satisfaction (QCM). 
  • Evaluation des acquis en fin de séance. 
  • Délivrance d'une attestation de formation