Tuteur CQP : comment accompagner efficacement un candidat aux CQP fabrication
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Programme
Accueil
- Présentation de l'AFCIC, du formateur et de son parcours
- Présentation des modalités de déroulement de la formation (Horaires, déjeuner, règles de savoir-vivre en formation)
- Présentation des objectifs de la formation
- Tour de table de présentation des parcours professionnels et des attentes des participants
- Auto-évaluation de début de séance
Introduction
- Les différents types de formation
- Qu'est-ce qu'un CQP ?
- Les CQP de la branche Chimie
Rôle et place du tuteur CQP Chimie
- Un rôle d'intégration
- Un rôle pédagogique
- Un rôle de soutien
Les outils du CQP et les entretiens obligatoires
- L'outil 2 : livret de suivi du parcours de développement des compétences
- Le 2 entretiens obligatoires
Définir un plan d'actions quand les compétences ne sont pas validées
L'évaluation finale du candidat
- Le rapport d'activité
- Le déroulé de l'évaluation
- L'outil 6 : le dossier candidat
Evaluation des acquis en fin de formation
Cette formation peut se dérouler en intra dans votre entreprise, nous consulter pour un devis personnalisé.
Les participants ayant suivi ce module ont déclaré être satisfaits à 98,79% (sources : formations dispensées entre le 1er juillet 2020 et le 30 juin 2021)
Objectifs
Guider un candidat au CQP durant son parcours de formation.
Animer un entretien de suivi.
Etablir un plan d'action avec l'apprenant.
Coordonner les tâches à réaliser avec les différents acteurs du CQP (candidat, RH, organisme de formation, formateurs...).
Points forts :
Formation qui s'appuie sur l'expérience des formateurs et leurs connaissances de l'environnement industriel et en particulier des entreprises de la Chimie.
Le formateur adapte sa pédagogie et son discours au public, afin que l'ensemble des apprenants parvienne à atteindre les objectifs fixés en début de formation.
Public
- Tout salarié amené à exercer un rôle de tuteur auprès d'un candidat préparant un CQP (Certificat de Qualification Professionnelle) de la Chimie.
- Prérequis : aucun
Formateur(s)
Thierry Bourgois
Formateur salarié depuis 2015 en chimie et prévention des risques professionnels.
Licences professionnelles Chimie et QHSE, DUT chimie. Labellisé par l'ANFAS NPC pour les formations N1N2.
Pédagogie
Modalités pédagogiques
Prise en compte des besoins et attentes des apprenants.
Animation suscitant l'interactivité, les retours d'expériences des apprenants et du formateur.
Alternance de séquences théoriques et d'exercices, de mises en situation, de jeux de rôle ou d'étude de cas.
Délivrance d'un certificat de réalisation.
Moyens pédagogiques
Présentation powerpoint.
Illustrations à l'aide de photos, d’images, de schémas ou de vidéos.
Remise d'un support pédagogique.
Evaluations
Auto-évaluation en début de formation.
Evaluation des acquis en fin de formation.
Evaluation de la satisfaction à chaud (QCM).