Fondamentaux SSE Santé, Sécurité, Environnement
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Programme
Accueil
- Présentation de l'AFCIC, du formateur et de son parcours
- Présentation des modalités de déroulement de la formation (Horaires, déjeuner, règles de savoir-vivre en formation)
- Présentation des objectifs de la formation
- Tour de table de présentation des parcours professionnels et des attentes des participants
- Auto-évaluation de début de séance
Introduction
L'esprit de sécurité, les causes d’accident, définitions, l’accident du travail, de trajet, la maladie professionnelle
Le cadre réglementaire
- La hiérarchie des textes (Loi, décret, arrêté)
- L’organisation judiciaire en France
- Textes règlementaires en matière d’hygiène et de sécurité
- Accueil et suivi des travailleurs temporaires
La responsabilité civile et pénale. Jurisprudence récente
Les acteurs de la prévention internes et externes à l’entreprise
L’évaluation des risques liés à l’activité de l’entreprise
- Les différents risques professionnels (Etude de cas vidéo)
- La cotation du risque
- Document Unique d'Evaluation des Risques : exemple de méthode
La pénibilité
Les facteurs de risque définis. L’exposition des salariés
Les conditions de travail : bruit, éclairage, température…
L’analyse de l’accident. L’arbre des causes. Actions et mesures de prévention. Exercices
La protection des salariés
- Modes opératoires, consignes, procédures, fiches de poste
- Aménagement des postes de travail
- Protections collectives et individuelles
L’accueil et l’intervention d’Entreprises Extérieures
- Cadre règlementaire : les différents textes applicables
- Réaliser le plan de prévention (décret 20 février 1992)
- Le rôle de chacun
Les objectifs de la réglementation environnementale
Textes en vigueur, principes fondamentaux, enjeux environnementaux
L’impact environnemental de l’entreprise
Les différents milieux, la pollution, les nuisances (définitions, sources, conséquences, coûts)
La gestion des déchets
Identification, classification. Traçabilité (Bordereau de Suivi des Déchets Dangereux, Fiche d'Identification de Déchet). Traitement et élimination
Evaluation des acquis en fin de formation
Cette formation peut se dérouler en intra dans votre entreprise, nous consulter pour un devis personnalisé.
Les participants ayant suivi ce module ont déclaré être satisfaits à 100% (sources : formations dispensées du 1er juillet 2020 au 30 juin 2021)
Durée
3j - 21h
Tarifs HT
Inter :
1500€
1425€ (Adhérent France Chimie)
Dates
Du 08/03/2022 au 10/03/2022 à Marcq en Baroeul
Objectifs
Comprendre les missions du service Santé, Sécurité Environnement.
Comprendre la réglementation liée aux aspects Santé, Sécurité, Environnement.
Occuper la fonction de référent en santé et sécurité au travail (loi du 20/07/2011).
Conduire l'analyse des accidents ou incidents.
Coordonner la démarche d'évaluation des risques
Points forts :
Formation qui s'appuie sur l'expérience des formateurs et leurs connaissances de l'environnement industriel et en particulier des entreprises de la Chimie.
Le formateur adapte sa pédagogie et son discours au public, afin que l'ensemble des apprenants parvienne à atteindre les objectifs fixés en début de formation.
Public
- Tout salarié concerné par la thématique SSE
- Personne compétente en protection et prévention des risques professionnels désignée par l'employeur (article L4644-1)
- Membres du CSSCT/CSE
- Prérequis : aucun
Formateur(s)
Thierry Bourgois
Formateur salarié depuis 2015 en chimie et prévention des risques professionnels.
Licences professionnelles Chimie et QHSE, DUT chimie. Labellisé par l'ANFAS NPC pour les formations N1N2.
Eric Bridoux
Formateur salarié depuis 2017 en prévention des risques professionnels.
Bac+2 CESI Arras Animateur QHSSE. Labellisé par l'ANFAS NPC pour les formations N1N2.
Cédric Vancoillié
Formateur salarié depuis 2012 en chimie et prévention des risques professionnels.
DUT Chimie. Labellisé par l'ANFAS NPC pour les formations N1N2.
Pédagogie
Modalités pédagogiques
Prise en compte des besoins et attentes des apprenants.
Animation suscitant l'interactivité, les retours d'expériences des apprenants et du formateur.
Alternance de séquences théoriques et d'exercices, de mises en situation, de jeux de rôles ou d'études de cas.
Délivrance d'un certificat de réalisation.
Moyens pédagogiques
Présentation powerpoint.
Illustrations à l'aide de photos, d’images, de schémas ou de vidéos.
Remise d'un support pédagogique.
Evaluations
Auto-évaluation en début de formation.
Evaluation des acquis en fin de formation.
Evaluation de la satisfaction à chaud (QCM).